El alumnado de 4t de ESO ha realizado una actividad de Historia del Arte en la que, en tan solo una hora, han construido un gran eje cronológico que abarca desde la Prehistoria hasta las Segundas Vanguardias.
A partir de imágenes de obras de arte y de los nombres de las distintas etapas artísticas, los estudiantes, trabajando en equipo, tuvieron que investigar con el ordenador para identificar correctamente cada obra y situarla en su periodo correspondiente. Sin uso de inteligencia artificial ni fotografías, el reto se basó exclusivamente en la búsqueda, el análisis y la interpretación de la información.
El resultado fue sobresaliente: un grupo cohesionado que logró completar con éxito un recorrido completo por la historia del arte.
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