Al llarg de tota la setmana passada la Ciència va prendre un protagonisme especial al Montessori Palau; des de diverses assignatures i en el marc de la Setmana dedicada a la matèria, es van plantejar reptes, concursos, activitats i exposicions relacionades amb el tema.
Per fer-vos una idea de la dimensió i l´abast de l´activitat us presentem una relació d´activitats i una galeria fotogràfica que resumeix la setmana més científica:
Alguns alumnes van fer una petita investigació per determinar quin és l´origen de l´aigua de l´estany de Banyoles i la formació del travertí, altres van fer un concurs de demolició d´estructures, aprofitant el material KAPLA (traient una peça han de caure les 1000 de què consta), i gairebé tots van passar pel Generador de Van de Graaff: per fer-hi curiosos i sorprenents experiments relacionats amb l´electricitat estàtica que van posar-nos els pèls de punta.
Un grup d´estudiants va aprofitar la setmana per visitar la Facultat de Física de la UB i van fer diversos experiments amb Corrents de Focault, levitació de superconductors, cambres de boira, circuits integrats, fosforescència, hologrames…
Des de les assignatures de ´lletres´ també s´ha abordat la Ciència: alguns alumnes d´Història i Economia han fet una sèrie d´estudia estadístics, s´han dissenyat diferents cartells informatius sobre la relació entre la ciència i el llatí en els següents camps: biologia, botànica, matemàtiques, física, química i medicina i també s´han fet activitats relacionades amb l´ús racional dels medicaments i debats sobre diferents aspectes ètics relacionats amb la Ciència.
Alguns grups han presentat de manera analítica i visual problemes mundials i d´altres han creat la piràmide de població de l´escola i han analitzat i extrapolat les diverses teories de creixement demogràfic i, a més, tots han tingut un primer contacte amb un text científic real a l´assignatura d´anglès.
Altres activitats han estat la comparació de la química del cos humà amb la de la resta de la Terra, l´anàlisi del grau d´acidesa del vinagre, un experiment sobre propiocepció, pràctiques enfocades a demostrar la fotosíntesi o una activitat destinada a relacionar l´activitat sísmica i volcànica amb la Teoria de la Tectònica de Plaques.
També s´ha organitzat l´Experiment d´Asch (sobre la influència social), s´ha muntat un Laboratori fotogràfic i s´ha fet difusió de conceptes físics als alumnes d´ESO 123 per part dels seus companys. La Conferència a càrrec de Quadrívium: “Ones gravitacionals” (relativitat) i “La Terra al seu lloc” (cosmologia) va ser el colofó d´una setmana completa.
Català
Español