Els alumnes d´ESO1, després de treballar la introducció a la tecnologia i el procés tecnològic, han de realitzar un anemòmetre amb material reciclat que ells mateixos busquen a casa. Per demostrar que l´aparell funciona correctament, al final del procés, l´han de posar davant d´un ventilador i demostrar que gira a diferent velocitat en funció de la potència que donem a l´aparell.El primer dia de l´activitat el professor agrupa als alumnes per parelles. Cada parella fa un Diagrama de Gantt per planificar i pensar com serà el seu anemòmetre. Porten el material de casa i comencen la construcció. Les solucions per fer rodar l´aparell són múltiples i ben originals.






