Els nens i nenes del segon cicle d´Educació Infantil s’apropen a les matemàtiques a través de la vista i el tacte.
La ment d’aquests infants a aquesta edat absorbeix la realitat que els envolta mitjançant els sentits. Assenyalem també un altre aspecte menys obvi, però important i interessant, que és el principi de la formació d’una ment lògico-matemàtica. Ambdós aspectes els ajuden a comprendre i classificar la realitat que els envolta per més endavant poder incidir en ella d’una forma més conscient.
Així doncs, els primers exercicis de matemàtiques es fan a través de la vista, comptant amb les barres numèriques, i a través del tacte, tocant les xifres de paper de vidre.
És la manera de fer concret allà que és abstracte.
Tocant i veient les matemàtiques

anterior