Els alumnes de psicologia de BTL1 hem estat estudiant la caracterització dels processos psicològics. A través de la realització d’un vídeo hem posat en pràctica els conceptes treballats a classe relacionats amb la percepció i l´atenció. Us deixem el següent exercici per comprovar quina és la vostra capacitat atencional.
En primer lloc, us proposem la lectura de la teoria treballada amb els alumnes i, a continuació, podreu posar en pràctica els coneixements que heu adquirit. Esteu preparats? Estigueu molt atents!
Per començar, entenem la percepció i l’atenció com a dues capacitats cognitives que estan molt lligades entre sí. En aquest sentit, el nostre cervell rep, constantment, una gran quantitat d’estímuls, els quals són captats pels nostres sentits. Quan rebem aquests estímuls (externs o interns), el nostre cervell detecta aquesta sensació i , si és important, pren consciència del tipus d’estímul rebut i li dóna un significat (percepció). Just en aquest moment en el qual identifiquem què és l’estímul que hem detectat, s’activa l’atenció.
Així doncs, podríem definir la percepció com aquell procés pel qual transformem la informació que rebem de l’exterior (estímuls auditius, visuals, olfactius, gustatius i tàctils) i de l’interior (moviment, malestar, equilibri..) en informació cognitiva.
L’atenció, en canvi, és el procés cognitiu que ens permet processar la informació rellevant mentre ignorem la informació que no és important per a nosaltres. L’atenció orienta els nostres receptors cap allò que volem percebre, ordena les sensacions i els hi dóna un significat.
Els nostres sentits reben constantment una gran quantitat d’estímuls però només processem una part d’aquesta informació. Que siguem capaços de processar uns estímuls i no uns altres dependrà d’un conjunt de factors interns i externs relacionats amb interessos i motivacions personals, expectatives, necessitats de cada moment, estat d’ànim, fatiga i característiques pròpies de l’estímul que hem rebut (novetat, repetició, intensitat, raresa…).
Així doncs, per posar en pràctica tots aquests conceptes, els alumnes de Psicologia de BTL1 hem realitzat un vídeo on haureu de descobrir qui és l’assassí. Només la persona que sigui molt observadora i que tingui una gran capacitat atencional podrà esbrinar qui és el culpable. Esteu preparats? Estigueu molt atents! (no continueu llegint si no heu vist el vídeo)
Heu sigut bons observadors? Heu percebut els canvis que s’han produït al voltant de l’escena? Per què no hem detectat aquests canvis?
El motiu pel qual no hem detectat els canvis en l’escena és degut al fet que el nostre cervell només processa la informació que considera rellevant. Al centrar-nos en els personatges i en el seu diàleg hem obviat el que passava al voltant (atenció selectiva).
Cal dir que els canvis que s’han produït al voltant de l’escena han sigut captats pel nostre cervell però de forma inconscient i és per això que no els hem donat atenció.
Aquest fet demostra que la capacitat perceptiva del cervell és limitada i no tot el que rep és processat. El cervell només processa la informació rellevant mentre ignora la irrellevant.