L´aprenentatge és una de les capacitats bàsiques de l´ésser humà. Aprendre és molt més que memoritzar coneixements i adquirir certes habilitats. Aprendre, d´una banda, implica realitzar un canvi de conducta, de pensament, en les emocions i en el mateix coneixement i, d´altra banda, s´associa en ser capaç d´aplicar-ho a l´entorn.Des de l´optativa de Psicologia, els alumnes de BTL1 han estat teoritzant i reflexionant sobre tots els elements que envolten l´aprenentatge i quin pes té la nostra experiència sobre aquest.També han estat investigant sobre els diferents autors que han teoritzat i investigat sobre aquest concepte. En aquest sentit, és necessari emfatitzar sobre el Condicionament Clàssic (CC) d´Ivan Pàvlov. El Condicionament Clàssic és un tipus d´aprenentatge basat en l´associació entre estímuls. És a dir, en com un estímul extern pot activar o desactivar una resposta innata/biològica.Un exemple molt clar d´això és el famós experiment de Pàvlov: L´autor va observar que els gossos salivaven de forma involuntària davant la presentació del menjar. Com a conseqüència, va realitzar un experiment que consistia a presentar al gos el so d´una campana abans de donar-li el menjar. Després de moltes repeticions va aconseguir que el gos salivés amb el so de la campana, anticipant-se així a la presentació del menjar i salivant abans de veure aquest menjar.Aquest experiment és un dels més estudiats en el món de la Psicologia i s´utilitza com a base per explicar i entendre les fòbies. A través d´aquest experiment, s´entén que una resposta biològica, involuntària i innata (per exemple: la por) pot estar condicionada per un estímul extern (com en el cas de l´experiment del gos). En conclusió, podem afirmar que aquest tipus de condicionament està influenciat per diferents factors com: la novetat, la intensitat o la rellevància dels estímuls.
Reflexionem sobre l´aprenentatge

anterior