Des del moment que aprèn a llegir, l´alumne gaudeix relacionant-se amb l´ambient gràcies a l´ús del llenguatge. En aquest sentit, des de l´àrea sensorial s´inclou la lectura de paraules relacionada amb aspectes de la vida quotidiana dels alumnes. Com a exemple, una de les activitats relacionades amb l´ús de llenguatge i les paraules consisteix amb llegir etiquetes que fan referència als noms dels sòlids geomètrics per tal de reconèixer els seus noms.