Els alumnes de 2n de Batxillerat acaben de fer els exàmens de Selectivitat; per a molts, l´hora de la veritat després de mesos de preparació. Des de l´escola se´ls ha ajudat a preparar l´examen i, aquestes últimes setmanes s´han programat classes de repàs per a reforçar els continguts.
Han estat dies molt intensos, de nervis i molta feina, així que els divendres a última hora de la tarda, els estudiants d’Història de l´Art van preferir jugar a ´Quién es quién´. No es tracta només de compensar el ritme frenètic de treball sinó que, a través de l´anomenada ´gamificació´, es pretén convertir el mateix contingut teòric en un joc que permeti estudiar mentre es juga.
Aquesta eina s´aplica també a altres assignatures i edats en què es plantegen -per exemple-, concursos previs a l´examen o, fins i tot, es proposa als alumnes que desenvolupin ells mateixos un joc que serveixi de Síntesi de la unitat.