Los alumnos de Educación Infantil 3-6 cantan y danzan para mejorar la autoconfianza y la gestión de grupo. Una vez se aprenden las canciones, los niños y niñas pueden asumir el rol de adulto y hacer cantar a los compañeros de clase.
Aprenden a organizarse para poder hacer el juego danzado de manera autónoma una vez ya saben la canción y la manera de proceder del juego danzado. Además, a medida que se hacen mayores y entienden las normas y dinámicas de los juegos danzados, piden más y más porque les gusta saber cómo funciona. Por ejemplo, en esta canción/juego danzado, tienen que escoger entre «mar o tierra» una vez quedan atrapados bajo el puente al acabarse la canción.
«A la vora, a la vora de la mar,
les barques veuràs passar,
quan les barques passaran
una barca deixaran.
Mar o terra?», diu la cançó.
Los objetivos principales de esta actividad son interiorizar las melodías, memorizar las canciones, hacer cantar a los compañeros de clase y coordinar los movimientos del juego danzado con la canción.