El objetivo principal de las dinámicas de grupo es potenciar la interacción y comunicación entre los alumnos/as del grupo clase, fortalecer las relaciones, trabajar valores como la solidaridad, la empatía y el respeto, y mejorar las habilidades sociales.
El orientador/a, además de acompañar a los alumnos/as y observar las dinámicas de las aulas, también dedica parte de su tiempo a organizar actividades grupales. Estas tienen como finalidad promover habilidades sociales y emocionales importantes, como la cooperación y la amistad. Para conseguirlo, se plantean retos que los alumnos/as deben resolver conjuntamente o en parejas. Posteriormente, se realiza una reflexión que les ayuda a valorar y entender la importancia de los principios trabajados durante la actividad.
Una de las actividades recientes consistió en hacer que un alumno/a tuviera un dibujo que sus compañeros/as no podían ver y que tuviera que dar instrucciones para que estos lo reprodujeran con la máxima precisión posible.
Este ejercicio requería que quien daba las instrucciones fuera muy explícito/a y conciso/a y, sobre todo, que tuviera la capacidad de ponerse en el lugar de los demás.
¡Salieron dibujos muy originales! En la reflexión posterior a la actividad se habló sobre saber ponerse en el lugar del otro/a, es decir, la empatía, de la importancia de comunicarse claramente y saber transmitir lo que se quiere expresar. Otras dinámicas realizadas han incluido role-plays y juegos con la intención de crear un espacio de convivencia positivo, reforzar los vínculos entre los alumnos/as y ayudarles a desarrollar habilidades que serán fundamentales tanto dentro como fuera del aula.