Sense categoria

El passat diumenge dia 29 de maig, l’Auditori del Centre Cultural de la Mercè de Girona va acollir un concert organitzat per l’equip docent de l´àrea de Música del Montessori Palau Girona destinat per a totes les famílies de l’escola.

L’esdeveniment, que va ser un gran èxit pel que fa a l´assistència, es va iniciar amb l´obra anomenada “Carnaval dels animals” de Camille Saint-Saëns. Aquesta peça va ser interpretada conjuntament amb dos pianos de cua a dalt de l’escenari. Al mateix temps, projectada a la pantalla de l´escenari, una endevinalla pretenia que els assistents puguèssin endevinar de quin animal tractava la peça musical.

Acte següent, es van interpretar peces solistes de piano i arpa, duets de piano i violí, piano i guitarra, pianos a quatre mans i un trio de violins.

L´alt nivell que va exhibir el professorat de música de l´escola va fer que totes les famílies presents a l´Auditori gaudissin de l´espectacle. Per acabar el concert, a tall de sorpresa, tots els alumnes de llenguatge musical presents a la sala van pujar a l´escenari per cantar conjuntament una cançó amb tots els músics. Un meravellós regal per a tots els assistents!

El passat 2 de maig de 2022, va tenir lloc una sessió formativa destinada als mestres de suport d’EP, ESO, equip orientador i equip de psicologia del Montessori Palau Girona. L’objectiu d’aquesta sessió va consistir en la presentació d’un programa destinat al tractament de les dificultats d’aprenentatge relacionades amb la lectoescriptura.

En concret, aquest programa pretén donar eines al professorat per la reeducació en aspectes com la lectura, l’ortografia o la discalcúlia, elements que poden provocar dificultats d’aprenentatge en l’alumnat. Aquest programa ha estat elaborat per l’Esther Busquets, especialista en dificultats d’aprenentatge. Gràcies a la seva visita, el professorat va poder copsar el funcionament d’aquest programa i poder donar una millor resposta educativa a les necessitats del nostre alumnat.

L´escola participa en el projecte europeu “Blended Montessori-Creative Technologies approach for Successful Inclusion in Multicultural Schools – MONTECH”, https://montessoritech.eu/, amb una durada de tres anys des de gener de 2021 fins al desembre de 2023.

El projecte MONTECH promou la inclusió social i l´equitat en escoles multiculturals d´arreu d´Europa a través d´activitats motivadores i innovadores, basades en un nou enfocament que fusiona el mètode Montessori amb l´aprenentatge de tecnologies creatives. Hi participen 8 entitats de sis països: Espanya, Grècia, Turquia, Bulgària, Irlanda i Romania. L´entitat coordinadora és el grup de recerca “UdiGitalEdu: Creative Learning, STEAM and Social change” de la Universitat de Girona.

Durant els darrers mesos s´han desenvolupat una sèrie d´activitats entorn l´enfocament esmentat, les activitats MONTECH, que es recullen en una guia anomenada “Ensenyament de tecnologies creatives amb un enfocament Montessori”. La guia s’ha elaborat amb els socis del consorci, especialment la UdG, el Waterpark Montessori International i el CCE Montessori-Palau Girona.

La fase de creació de la guia ha culminat amb l´organització de la trobada internacional “training of trainers”, la formació de formadors, que ha tingut lloc a Girona del 2 al 4 de febrer de 2022. Hi ha participat un total de 33 professors d´escoles d’arreu d´Europa acompanyats dels socis del projecte.

L´objectiu de la trobada era posar en comú la guia MONTECH i preparar formadors de professors. A la tornada, s´espera que aquests formadors posin en pràctica les activitats MONTECH amb alumnes de les seves escoles i, també, que organitzin tallers de formació per a professors d´Educació Primària en els seus respectius països. A partir de les experiències d’implementació, s´espera rebre un feedback al llarg dels pròxims mesos per a millorar la guia provisional i crear la guia MONTECH definitiva.

Un cop finalitzada, s´espera que els formadors formats cooperin amb els socis del projecte per tal d´organitzar tallers de formació del professorat d´Educació Primària en l´àmbit nacional en els seus països, per tal de fer arribar la guia MONTECH al màxim nombre possible d´escoles multiculturals d´arreu d´Europa.

Amb tot, el projecte pretén aportar innovació i suport educatiu a entorns desafavorits per circumstàncies diverses, incloent-hi les socioeconòmiques o d´immigració, entre altres, i millorar la gestió de la diversitat a l´aula a través de les activitats de MONTECH. Quant a l´escola, les activitats MONTECH també es portaran a terme a les aules d´Educació Primària, ampliant la programació actual en relació amb la tecnologia creativa i el pensament computacional.

El projecte compta amb el finançament de la UE en el marc del programa Erasmus+.

Al mes de novembre, l’escola va organitzar un Curs de Jardineria Pràctica per a l´Equip de Manteniment. Per fer-ho possible, es va contactar amb la Fundació d´Estudis Superiors d´Olot per tal d´organitzar un curs a mida per al nostre equip.

L’objectiu d´aquesta jornada va ser el d´oferir una formació bàsica sobre la cura de les plantes i arbres de l’escola a partir d’uns coneixements tècnics més específics. L’equip de manteniment, per la seva banda, va valorar molt positivament aquest curs.